中国学生营养与健康促进会体医融合学生健康分会

与会人员合影。会议主办方供图

  分会主任委员、国家体育总局体科所体医融合促进与创新研究中心主任郭建军介绍，成立分会旨在整合医学理论指导进行融合来解决学生体育运动的安全性、有效性和可持续性，促进相关部门、家长、学校、教师、学生、社会各界、国内外专家和知名人士广泛参与，积极发展中小学、职业学校和大学生的健康运动事业，及托幼机构婴幼儿的健康运动事业，同时关心、保护青少年儿童的身心健康及成长，“体医融合落实到学校体育，就是生长发育规律与体育教育的融合、预防慢性病从娃娃抓起与体育教育的融合、慢性病防治关口前移与体育教育的融合。”

  郭建军表示，以往并没有一个平台让体、教、医等多方力量从技术、资源和话语权上进行融合，分会提供的正是这样的平台，“原来为学生健康服务的社会力量很难进入学校，主要由校医和体育教师负责学生健康问题，希望通过分会的平台能把学校、社会、家庭教育融为一体，为学生健康作出服务。”此外，分会还需要完成明确科学锻炼素养的内容、借助大数据力量实现个体化的运动指导等工作。

中国学生营养与健康促进会体医融合学生健康分会挂牌。会议主办方供图

  体医融合迫在眉睫，尤其对青少年儿童更加关键。华东师范大学体育与健康学院党委书记汪晓赞表示，根据全球大数据分析结果表明，目前中小学生这一代将会是人类历史上第一代子代寿命短于父代寿命的群体，最大原因归结于身体活动水平的急剧下降，在她看来，体医融合是促进学生健康的手段、路径和方法，“更重要是理念的传播。”首先，需要在体育健康课程的修订中加入体医融合的理念；其次，可以通过大数据平台建设推动学生健康档案的建立；此外，要通过家校联动转变家长的理念和意识，更科学地关注孩子的健康问题。

  北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军强调，近年我国儿童青少年健康出现了很大问题，超重肥胖、近视眼、脊柱弯曲异常等学生比例不断上升，缺乏运动就是重要原因。他举例表示，初中年龄段段孩子脊柱生长很快，一旦支撑脊柱的肌肉力量不够，加上站姿、坐姿不正确，就很容易造成脊柱弯曲异常。但运动也会造成伤害，分会成立的目的不仅是促进孩子动起来，也要指导体育老师怎么预防学生遭受运动伤害。

 “严格意义上讲，医学的概念不仅是治病，而是希望在疾病还没有出现或刚刚出现端倪时能够及早地发现，更早地恰当地干预它，从医疗的角度，我们会越来越重视把这个关口前移。”四川大学华西第二医院院长刘瀚旻在接受中国青年报·中青在线记者专访时表示，儿童肥胖导致了很多儿童疾病，但肥胖问题的产生一定需要时间积累，家长对于肥胖预防的知识就起到决定作用，“孩子饮食结构应该什么样，可能作抉择的是家长，但这个抉择的依据应该来自于医疗口预防保健的指导。”同时，随着体育及教育干预措施及时介入，才能有效实现孩子肥胖预防控制。

  刘瀚旻表示，对于青少年健康问题，单纯的体育、教育或者医疗手段都存在局限，只有针对孩子不同的发展阶段，将三者有机结合起来，真正在一个平台中各司其职，体、教、医融合发挥的效应才能最大化。